Uma breve análise sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

            A escola é uma instituição estruturada que tem como objetivo principal a formação de  cidadãos críticos, cientes de seus direitos e deveres para que atuem de modo transformador na sociedade em que vivem e por isso ela precisa de meios para que esses objetivos sejam alcançados, e um desses meios é o currículo escolar. O currículo então é pensado e produzido para uma sociedade com diferentes contextos sociais, por esse motivo há a necessidade da incorporação de diversos conteúdos que atenda a variedade populacional.

         No Brasil os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) é o documento normativo máximo da educação brasileira, que tem como principal o objetivo, a orientação do trabalho do cotidiano de Professores e especialistas em educação (PCN, 1998). Além dos PCNs, outro documento de extrema importância para a educação Nacional é o BNCC ( Base Nacional Comum Curricular) que “é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais” (BNCC, 2017, p. 7).

         A BNCC e o PCN organizam os conteúdos e orientações pedagógicas em eixos de aprendizagem de acordo com o nível escolar, determinando quais são os assuntos relevantes que precisam ser apreendidos pelos alunos de acordo com o nível de escolaridade em que os mesmos se encontram.

         Assim, a BNCC organiza os conteúdos em relação ao ano escolar, ou seja, para cada ano da vida escolar há uma enumeração de assuntos a serem abordados e consequentemente apreendidos pelos a alunos, em contrapartida o PCN é organizado em ciclos, em que cada ciclo do PCN corresponde a 2 anos escolares da BNCC. Portanto foi comparado o 6° e 7° ano da BNCC com o 3° ciclo do PCN, como também o 8° e 9° ano da BNCC com o 4° ciclo do PCN.

         A BNCC organiza toda a aprendizagem escolar, desde o ensino infantil ao ensino médio, em relação ao ensino de matemática a BNCC é dividida em eixos de aprendizagem, sendo eles: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e medidas e Probabilidade e estatística. A mesma ainda possui objetivos que devem ser alcançados em cada conteúdo de acordo com cada série escolar. Por sua vez, o PCN organiza os seus objetivos de acordo com ciclos, cada ciclo está equivale a duas séries da BNCC , em relação ao ensino de Mate mática a PCN organiza os seus eixos de aprendizagem em: Números e operações, espaço e forma e grandezas e medidas.

Eventos geológicos em solos Cearense (CE)

           

O Ceará esta entre os estados da região Nordeste que apresentam uma extensa área litorânea ocupada pelos tabuleiros, com mais de 10.000 km2de solos derivados de sedimentos da formação barreiras e que se enquadram dentro do contexto de solos coesos. A grande importânciasocial e econômica deste tipo de solo se justificada pelas grandes concentrações urbanas e pela grande exploração agrícola. Lima et al. (2004) estudando os solos Cearenses comprovam através de seus resultados morfológicos, físicos e químicos a hipótese de ocorrência de solos coesos no estado do Ceará. Onde a camada coesa dos Argissolos Amarelo e Acinzentado no estado do Ceará apresenta-se semelhante às camadas coesas dos solos derivados da Formação Barreiras (FIGURA 1) em outros estados brasileiros e a resistência à penetração foi o indicador mais sensível da coesividade do solo. 

Figura 1- Mapa Exploratório. Reconhecimento de solos do Ceará.

Fonte: IPECE - Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará.

Pertencente ao grupo das serras úmidas do semiárido nordestino, feições geomorfológicas importantes para o estado do Ceará e para a região Nordeste do Brasil, a Ibiapaba apresenta lacunas (FIGURA 2) em sua história natural e, por conseguinte, a necessidade de um maior conhecimento. Uma etapa importante para o preenchimento dessa lacuna passa pela abordagem das feições morfoestruturais (MOURA-FÉ, 2018).

Figura 2- Feições morfoestrturais da Ibiapaba.

                   

                                                                    Fonte: MOURA-FÉ (2018).

          Hashiomoto et al. (1987), após análises dos dados sedimentobiológicos, paleobiológicos e geoquímicos, verificaram que  as camadas Trairi (Bacia do Ceará), Camadas Ponta do Tubarão (Bacia Potiguar) e as aqui denominadas "Camadas Batateira" (Bacia do Araripe) depositaram-se sob condições geológico-climáticas similares, o que parece ter sido resultado de um evento regional que ocorreu em todo o Nordeste brasileiro. A natureza dessas condições atuantes à época de sedimentação pode ser reconhecida nas intercalações de camadas de calcários e folhelhos, indicativas de alternância de climas áridos e úmidos. Outro evento bastante característico é representado pelas primeiras evidências biológicas comprovadamente marinhas, que indicam as primeiras fases de um Atlântico equatorial primitivo na área, durante a fase de transição Aptiano-Albiano (FIGURA 3).

Figura 3- Mapa Exploratório. Reconhecimento de solos do Ceará.

                                      Fonte: Hashiomoto et al. (1987).

            Já a zona costeira cearense tem muita importância na economia do estado devido a suas exuberantes praias, que atraem milhares de turistas anualmente, assim como a extensão de sua orla, que tem um potencial marítimo, sendo rota direta de navios comerciais entre Europa e América do Norte.  Em decorrência desses fenômenos, a ocupação no litoral cearense foi desordenada, provocando um expressivo recuo da linha de costa. Para reduzir a erosão costeira proveniente desse recuo, foram construídas obras que, devido à falta de um estudo expressivo da área instalada, acabaram agravando os problemas locais. Uma dessas obras é a do Porto do Mucuripe, que provoca danos ao longo da costa cearense até os dias de hoje, principalmente na área de estudo deste artigo, a praia do Icaraí.  Assim, é necessário estudar a região foco a fim de determinar qual a obra costeira mais adequada  que minimize e/ou reabilite a situação erosiva e de degradação local, evitando que praias adjacentes  perpassem tais problemas (MAIA et al., 2017).

A Universidade Regional do Cariri (Urca), criou o  Museu de Paleontologia  localizado na cidade de Santana do Cariri, na Região do Cariri, ao Sul do Ceará. Em seu acervo tem mais de três mil peças, sendo o primeiro acervo de fósseis do País que está em estudos para seu tombado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Nacional (Ipham). Esse museu trás a diversidade e abundancia de valores naturais e culturais na região do Cariri e conferem ao Geopark Araripe uma riqueza patrimonial inquestionável (BOAS, 2012).

Segundo Boas (2012), o vasto patrimônio geológico identificado, salientam-se os elementos paleontológicos, estratigráficos, sedimentológicos e geomorfológicos com relevância internacional. A mediatização do Geopark Araripe é, em grande parte, fruto da sua vertente paleontológica, destacando-se a bacia sedimentar do Araripe que contém, à escala mundial, uma das mais importantes associações fossilíferas do Cretáceo Inferior. 

                           Fonte: Robério Bessa. www.norteandovocê.com.br

🔼🔺 Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade 🔻🔽

Boa noite Bionautas ! A correria das disciplinas me mantiveram distante do blog. Mas és que hoje atualizo com algo que eu adoro fazer: h i s t ó r i a    e m     q u a d r i n h o s. Esse foi o desafio da disciplina de Psicologia da Aprendizagem fazer uma história em quadrinho sobre Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Confesso que não é algo fácil uma vez que tratamos esses sintomas de forma irrelevante. Gostei bastante de estudar e aprofundar um pouco esse tema. E seria interessante que professores desenvolvessem métodos para conquistar e manter os seus alunos com TFAH em sala de aula e acima de tudo participando da aula. Só tem uma parte das tirinhas disponível aqui no blog. Mas, quem tiver interesse posso enviar por e-mail.

Para os interessados, o programa que utilizo é o Pixton (https://www.pixton.com/br/ ). Ele é pago, mas de todos que já utilizei esse sem dúvidas é o mais completo.

Boa noite e até o próximo post! 

Karolina Sousa